jump to navigation

WC Umum November 17, 2008

Posted by cafestudi061 in Umum.
add a comment

Kalau kita berjalan menunju suatu tempat dan singgah di sebuah rumah makan atau fasilitas umum lainnya seperti pam bensin, tak tertahan kita langsung menuju wc umum hendak membuang air kecil atau mungkin terdesak untuk melepaskan kotoran air besar. Alamak…!!! Tak tahan dan sangat kotor, bau busuk, menyengat sekali seperti nama dari apa yang hendak kita buang. Bahkan di kota-kota manapun  di seluruh negeri Indonesia tercinta, pasti pemandangan yang seperti saya utarakan diatas anda alami.

Banyak cerita dan tempat di luar negeri, meskipun saya belum pernah keluar negeri selain melalui internet saja. Di sana kita bisa baca dan lihat dan dapat kita dengar dari rekan-rekan kita yang pernah ke Singapura, Malaysia, Thailand, Filipina, mereka bisa menjadi saksi hidup ketika mereka atau anda yang masuk ke WC Umum ( water closed ) alias toilet di sana merasa nyaman dan betah, sangat bersih walaupun ada satu dua yang tidak bersih. Tapi tetap jauh lebih baik dari wc umum di tempat umum  dari tempat-tempat umum seperti stasiun kereta api, stasiun bus, rumah makan atau restoran, wc-wc umum di tempat tersebut banyak yang jorok dan kumuh lingkungannya. Bahkan jangan-jangan wc umum atau toilet yang ada di lapangan terbang ( air port ) – sebagai gerbang International yang ada di negeri tercinta inipun – kalah dengan semua tempat wc umum yang ada di tempat umum negeri jiran tersebut di atas.

Mengapa ini bisa terjadi? Saya melihatnya dari segi ketidakpedulian dari masing-masing kita, sebagai pengguna wc umum tersebut. Terutama pemilik dari tempat yang menyediakan fasilitas wc umum ini tidak memperhatikan kelayakan dan standard minimal dari sebuah wc umum/toilet. Di antara dari fasilitas yang sangat vital adalah, air bersih yang terus menerus tetap tersedia dan berfungsi dengan baik, ada timba dan keran-keran saluran air, minimal ada 2 buah keran yang siap mengalirkan air bersih. Yang lainnya adalah adanya pegawai yang ditempatkan yang harus memiliki rasa tangung jawab dan mencintai pekerjaannya tidak merasa jijik dan malas membersihkan semua kotoran yang mampir di wc umum tersebut. Dan lebih penting lagi gaji atau upah mereka jangan hanya cukup untuk minum segelas kopi atau teh manis saja. Coba mereka diberi gaji/upah sama dengan pegawai kantoran dan difasilitasi lengkap sebagaimana layaknya seorang pegawai tetap di PNS ( Pegawai Negeri Sipil ). Saya yakin, pasti pekerja pembersih wc umum akan bangga jika dia bekerja sebagai cleaning service wc umum atau toilet umum.

Atau untuk lebih meyakinkan diri kita masing-masing marilah kita sampaikan kepada pemilik tempat-tempat yang menyediakan wc umum supaya menyediakan wc umum yang layak dan patut dipakai sebagai wc atau toilet seperti di rumah tangga yang standard, seperti di kemukakan di atas. Atau pemilik menyediakan kotak saran dan lembaran survei atau penelitian interen tempat wc umum itu. Begitu juga, saya anjurkan kepada instansi pemerintah atau swasta yang bergerak di bisnis untuk umum dan departement kesehatan agar melakukan survei dan penelitian ke tempat-tempat faslitas umum, di mana ada wc umumnya dan juga ke tempat-tempat umum negeri jiran sebagai studi banding. Mengapa wc umum di negeri tersebut bersih dan terpelihara. Atau melakukan kiat-kiat khusus seperti yang pernah dilakukan oleh pemerintah Jepang. Mereka memperlombakan, meneliti dan menilai serta memberi penghargaan/apresiasi kepada setiap hotel, tempat-tempat umum yang memiliki wc umum atau toilet umum yang terbersih dan terbaik diberi piagam / hadiah dan biaya pemeliharan dan meningkatkan supaya lebih baik lagi. Dengan demikian dapat memacu setiap instansi pemerintah atau swasta untuk menyediakan fasilitasi seperti wc umum atau toilet dilingkungan mereka terawat bersih dan nyaman digunakan.

Kiranya cara-cara dan usaha mereka untuk mensosialisasikan dapat ditiru oleh siapa saja yang menyediakan fasilitas wc umum, dan juga dapat memberikan sanksi, jika perlu sampai pencabutan ijin usaha.  Ini adalah salah satu kemungkinan yang dapat ditempuh oleh pemerintah, maupun badan yang berwenang untuk itu.

Akhirnya, kemanapun anda bepergian dan harus mampir sebentar untuk membuang air kecil atau air besar sekalipun, biasakanlah melakukannya sama seperti anda perbuat di rumah anda sendiri, menyiram segingga cukup bersih. Mudah-mudahan wc umum atau toilet di tempat-tempat umum dapat terpelihara jadi bersih dan layak untuk tempat kita membuang hajat.

Semoga saja hal yang sangat pribadi untuk setiap kita di wc umum/toilet mendapat perhatian dari semua secara pribadi.

 

Cafestudi061

Iklan

Web Gratis Untuk Anda November 13, 2008

Posted by cafestudi061 in promosi.
add a comment

 

 

Saya yakin ini adalah satu informasi yang anda perlukan. Jika anda membutuhkan sebuah website, ini adalah satu web gratis dengan provider hosting pilihan, yaitu – 000webhost.com.

Seperti yang pernah saya promosikan provider hosting ini benar-benar gratis. Sekali lagi gratis. Anda mendapatkan 350 MB (disk space) dan 100GB (bandwidth). Juga tersedia cPanel contol panel yang menabjubkan dan mudah digunakan untuk membangun sebuah website. Bahkan anda mendapatkan kesempatan tanpa sedikitpun iklan di halaman web anda.

Anda dapat langsung registrasi disini:

http://www.000webhost.com/64243.html

NILAI-NILAI PANCASILA DAN UUD 1945 November 13, 2008

Posted by cafestudi061 in Pancasila dan UUD'45.
add a comment

I. Pancasila

1. Ketuhanan Yang Maha Esa

Makna sila ini adalah:

* Percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.

* Hormat dan menghormati serta bekerjasama antara pemeluk agama dan penganut-penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup.

* Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing.

* Tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaannya kepada orang lain.

2. Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab

Makna sila ini adalah:

* Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan persamaan kewajiban antara sesama manusia.

* Saling mencintai sesama manusia.
*Mengembangkan sikap tenggang rasa.
*Tidak semena-mena terhadap orang lain.
* Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan.
* Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.
* Berani membela kebenaran dan keadilan.
* Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari masyarakat Dunia Internasional dan dengan itu harus mengembangkan sikap saling hormat-menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.

3. Persatuan Indonesia

Makna sila ini adalah:

* Menjaga Persatuan dan Kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
* Rela berkorban demi bangsa dan negara.
* Cinta akan Tanah Air.
* Berbangga sebagai bagian dari Indonesia.
* Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-Bhinneka Tunggal Ika.

4. Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Makna sila ini adalah:

* Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat.
* Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
* Mengutamakan budaya rembug atau musyawarah dalam mengambil keputusan bersama.
* Berrembug atau bermusyawarah sampai mencapai konsensus atau kata mufakat diliputi dengan semangat kekeluargaan.

5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Makna sila ini adalah:
* Bersikap adil terhadap sesama.
* Menghormati hak-hak orang lain.
* Menolong sesama.
* Menghargai orang lain.
* Melakukan pekerjaan yang berguna bagi kepentingan umum dan bersama.

II. Makna Lambang Garuda Pancasila

* Perisai di tengah melambangkan pertahanan bangsa Indonesia
* Simbol-simbol di dalam perisai masing-masing melambangkan sila-sila dalam Pancasila, yaitu:
* Bintang melambangkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa
* Rantai melambangkan sila Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab
* Pohon beringin melambangkan sila Persatuan Indonesia
* Kepala banteng melambangkan sila Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan/Perwakilan

* Padi dan Kapas melambangkan sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

* Warna merah-putih melambangkan warna bendera nasional Indonesia. Merah berarti berani dan putih berarti suci

* Garis hitam tebal yang melintang di dalam perisai melambangkan wilayah Indonesia yang dilintasi Garis Khatulistiwa

* Jumlah bulu melambangkan hari proklamasi kemerdekaan Indonesia (17 Agustus 1945), antara lain:
* Jumlah bulu pada masing-masing sayap berjumlah 17
* Jumlah bulu pada ekor berjumlah 8
* Jumlah bulu di bawah perisai/pangkal ekor berjumlah 19
* Jumlah bulu di leher berjumlah 45

* Pita yg dicengkeram oleh burung garuda bertuliskan semboyan negara Indonesia, yaitu Bhinneka Tunggal Ika yang berarti “berbeda beda, tetapi tetap satu jua”.

III. Naskah Undang-Undang Dasar 1945

Sebelum dilakukan Perubahan, UUD 1945 terdiri atas Pembukaan, Batang Tubuh (16 bab, 37 pasal, 49 ayat, 4 pasal Aturan Peralihan, dan 2 ayat Aturan Tambahan), serta Penjelasan.

Setelah dilakukan 4 kali perubahan, UUD 1945 memiliki 21 bab, 73 pasal, 170 ayat, 3 pasal Aturan Peralihan, dan 2 pasal Aturan

Tambahan.

Dalam Risalah Sidang Tahunan MPR Tahun 2002, diterbitkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Dalam Satu Naskah, Sebagai Naskah Perbantuan dan Kompilasi Tanpa Ada Opini.

IV. Sejarah

Sejarah Awal

Pada tanggal 22 Juli 1945, disahkan Piagam Jakarta yang kelak menjadi naskah Pembukaan UUD 1945. Naskah rancangan konstitusi Indonesia disusun pada waktu Sidang Kedua BPUPKI tanggal 10-17 Juli 1945. Tanggal 18 Agustus 1945, PPKI mengesahkan UUD 1945 sebagai Undang-Undang Dasar Republik Indonesia.

Periode 1945-1949

Dalam kurun waktu 1945-1949, UUD 1945 tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya karena Indonesia sedang disibukkan dengan perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Maklumat Wakil Presiden Nomor X pada tanggal 16 Oktober 1945 memutuskan bahwa KNIP diserahu kekuasaan legislatif, karena MPR dan DPR belum terbentuk. Tanggal 14 November 1945 dibentuk Kabinet Parlementer yang pertama, sehingga peristiwa ini merupakan penyimpangan UUD 1945.

Periode 1959-1966

Karena situasi politik pada Sidang Konstituante 1959 dimana banyak saling tarik ulur kepentingan partai politik sehingga gagal menghasilkan UUD baru, maka pada tanggal 5 Juli 1959, Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit Presiden yang salah satu isinya memberlakukan kembali UUD 1945 sebagai undang-undang dasar, menggantikan Undang-Undang Dasar Sementara 1950 waktu itu.

Pada masa ini, terdapat berbagai penyimpangan UUD 1945, diantaranya:
* Presiden mengangkat Ketua dan Wakil Ketua MPR/DPR dan MA serta Wakil Ketua DPA menjadi Menteri Negara

* MPRS menetapkan Soekarno sebagai presiden seumur hidup
* Pemberontakan G 30S

Periode 1966-1998
Pada masa Orde Baru (1966-1998), Pemerintah menyatakan kembali menjalankan UUD 1945 dan Pancasila secara murni dan konsekuen. Namun dalam pelaksanaannya terjadi juga penyelewengan UUD 1945 yang mengakibatkan terlalu besarnya kekuasaan pada Presiden.

Pada masa Orde Baru, UUD 1945 juga menjadi konstitusi yang sangat “sakral”, diantara melalui sejumlah peraturan:

* Ketetapan MPR Nomor I/MPR/1983 yang menyatakan bahwa MPR berketetapan untuk mempertahankan UUD 1945, tidak berkehendak akan melakukan perubahan terhadapnya

* Ketetapan MPR Nomor IV/MPR/1983 tentang Referendum yang antara lain menyatakan bahwa bila MPR berkehendak mengubah UUD 1945, terlebih dahulu harus minta pendapat rakyat melalui referendum.
* Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1985 tentang Referendum, yang merupakan pelaksanaan TAP MPR Nomor IV/MPR/1983.

V. Perubahan UUD 1945
Salah satu tuntutan Reformasi 1998 adalah dilakukannya perubahan (amandemen) terhadap UUD 1945. Latar belakang tuntutan perubahan UUD 1945 antara lain karena pada masa Orde Baru, kekuasaan tertinggi di tangan MPR (dan pada kenyataannya bukan di tangan rakyat), kekuasaan yang sangat besar pada Presiden, adanya pasal-pasal yang terlalu “luwes” (sehingga dapat menimbulkan mulitafsir), serta kenyataan rumusan UUD 1945 tentang semangat penyelenggara negara yang belum cukup didukung ketentuan konstitusi.

Tujuan perubahan UUD 1945 waktu itu adalah menyempurnakan aturan dasar seperti tatanan negara, kedaulatan rakyat, HAM, pembagian kekuasaan, eksistensi negara demokrasi dan negara hukum, serta hal-hal lain yang sesuai dengan perkembangan aspirasi dan kebutuhan bangsa. Perubahan UUD 1945 dengan kesepakatan diantaranya tidak mengubah Pembukaan UUD 1945, tetap mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia, serta mempertegas sistem presidensiil.

Dalam kurun waktu 1999-2002, UUD 1945 mengalami 4 kali perubahan yang ditetapkan dalam Sidang Umum dan Sidang Tahunan MPR:

* Sidang Umum MPR 1999, tanggal 14-21 Oktober 1999

* Sidang Tahunan MPR 2000, tanggal 7-18 Agustus 2000
* Sidang Tahunan MPR 2001, tanggal 1-9 November 2001
* Sidang Tahunan MPR 2002, tanggal 1-11 Agustus 1999

Cafestudi061

FOTOGRAFY POTRET November 11, 2008

Posted by cafestudi061 in Fotography.
add a comment

 

Seorang fotografer bernama Philip Greenspun berbagi pengalaman. Ia berbagi studio dengan Elsa Dorfman, seorang fotografer potret. Philip mengaku kalau dia bukan fotografer potret. Apa bedanya? Menurut Philip, Elsa peduli terhadap orang. Elsa dengan natural bisa dekat dengan orang yang baru saja ditemuinya dalam beberapa menit. Setelah 1 sesi pemotretan selama 1 jam, kata Philip, Elsa bisa mengetahui kehidupan lebih dalam ketimbang Philip mengenal adiknya.
Potret memang berbeda dengan foto-foto lain, bisa lebih sulit (tapi bisa juga lebih mudah). Lebih sulit karena dalam memotret, bukan cuma merekam bagaimana rupa orang itu saja, tapi juga mengangkap karakter orang itu. Malah, sebisa mungkin karakteristik yang tampak adalah karakter yang baik, menarik, dan memuaskan orang yang dipotret.
Buat yang belum tahu, fotografi potret itu adalah salah satu aliran pada fotografi yang mengabadikan orang. Pokoknya, objek utamanya adalah orang.
Karena potret harus menampakan karakteristik seseorang, seorang fotografer potret harus pintar-pintar dalam mengenali orang. Ini yang susah-susah gampang. Orang kan sifatnya berbeda-beda. Ada yang ekspesinya langsung tampak sesuai perasaan dirinya. Tapi orang lain, bisa menampakan ekspesinya tersebunyi.
Ketegangan bisa diregangkan kalau orang tersebut diajak berbasa-basi barang sebentar sebelum sesi pemotretan. Bahkan, si fotografer lebih baik terus mengajak ngobrol ketika ia mempersiapkan peralatan.
Tak perlu juga buru-buru dalam mengambil gambar. Biarkan orang yang dipotret santai, merasa nyaman, barulah dipotret.

oleh suryana
Majalah PC+ edisi 15 (Fotografi Digital)/www.tabloidpcplus.com

Untuk Anda Yang butuh Pekerjaan November 4, 2008

Posted by cafestudi061 in Lowongan Kerja.
add a comment

Pengumuman CPNS BNN tahun 2008

I. PENDAHULUAN1. Warga Negara Indonesia;
2. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;
3. Setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;
4. Berusia 18 (delapan belas) Tahun serendah – rendahnya dan setinggi-tingginya 35 (tiga puluh lima) Tahun.
5. Tidak pernah dipidana karena melakukan suatu kejahatan dengan Surat Keterangan dari Kepolisian Resort (Polres) setempat;
6. Berwibawa, jujur, adil, dan berkelakuan tidak tercela;
7. Bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia;
8. Bersedia menunaikan baktinya minimal 5 (lima) tahun terhitung mulai saat diangkat menjadi CPNS;
9. Tidak pernah diberhentikan secara tidak hormat dari pegawai negeri atau swasta;
10. Bersedia mengembalikan biaya yang telah dikeluarkan oleh Negara, apabila yang bersangkutan mengundurkan diri sebelum masa bakti minimalnya 5 ( lima ) tahun berakhir;
11. Tidak terikat Perjanjian Ikatan Dinas dengan suatu Instansi lain;
12. Terdaftar sebagai pencari kerja di Departemen Tenaga Kerja (Depnaker) dengan melampirkan Tanda Pencari Kerja (Kartu Kuning);
13. Bersedia melepaskan jabatan atau kedudukannya dari anggota Parpol;
14. Surat keterangan sehat jasmani dan rohani yang terbaru dari Institusi Kesehatan resmi yang ditandatangani, diregister dan di stempel, dengan melampirkan hasil pemeriksaan, meliputi : Foto/Film hasil Rontgen Paru-Paru, Lab Darah Lengkap, Hasil Rekam Jantung, Tidak Buta Warna, Bebas Narkoba dan tidak memiliki kelainan/cacat fisik yang dapat mengganggu pekerjaannya, diserahkan kepada Panitia setelah Lulus Ujian Tertulis/Akademik.

II. PENDAFTARANPendaftaran dilaksanakan melalui Pos dengan Stempel Pos di kirimkan kepada Panitia Pengadaan Calon Pegawai Negeri Sipil Lakhar BNN Bagian Organisasi dan Kepegawaian Biro Umum Set Lakhar BNN T.A. 2008 Gedung BNN Lt.7 Jl. M.T Haryono No.11 Cawang ­ Jakarta Timur 13630.
Persyaratan Kelengkapan Lamaran dibuat dalam 2 (dua) rangkap dan masing-masing harus di Register oleh Pejabat yang berwenang, dengan Kelengkapan Administrasi yang terdiri dari :
1. Surat lamaran, dengan ketentuan:
a. Lamaran ditujukan kepada Kalakhar BNN Up. Sekretaris Lakhar BNN di Jakarta;
b. Lamaran ditulis dengan tangan sendiri menggunakan tinta hitam bermaterai Rp 6.000,00 (tidak Foto copy);
c. Bentuk Lamaran harus sesuai contoh dalam lampiran Surat Penguuman ini.2. Daftar riwayat hidup;
3. Foto copy akte kelahiran/surat kenal lahir yang dilegalisir oleh pejabat yang berwenang;
4. Foto copy ijazah terakhir yang dimiliki dan disahkan oleh pejabat yang berwenang;
5. Surat Keterangan Catatan Kepolisian (SKCK) dari Polri dengan melampirkan aslinya, yang dikeluarkan minimal oleh Polres setempat sesuai domisili pelamar;
6. Surat keterangan domisili yang dibuktikan dengan Kartu Tanda Penduduk (KTP) setempat dan Kartu Keluarga (KK) yang disahkan oleh pejabat yang berwenang;
7. Surat Keterangan Sehat Jasmani dan Rohani dari Institusi resmi (Puskesmas atau Rumah Sakit);
8. Foto copy Tanda Pencari Kerja (Kartu Kuning) dengan melampirkan aslinya;
9. Salinan/foto copy pengalaman kerja, baik pada Instansi Pemerintah maupun swasta berbadan hukum (bagi yang sudah pernah bekerja);
10. Pas foto hitam putih ukuran 3 x 4 sebanyak 10 (sepuluh) lembar dan ukuran 4 x 6 sebanyak 6 (enam ) lembar, tanpa tutup kepala dan tanpa kacamata;
11. Lain-lain (foto copy sertifikat kursus/ketrampilan atau keahlian lain).III. SELEKSISeleksi Calon Pegawai Negeri Sipil Badan Narkotika Nasional menggunakan Sistim gugur :
1. Pemeriksaan Persyaratan Administrasi meliputi kelengkapan persyaratan administrasi, termasuk kualifikasi pendidikan dan usia.
2. Uji Kemampuan / Tes Akademik (Ujian Tertulis), meliputi :
a. Tes Pengetahuan Umum (TPU).
b. Tes Bakat Skolastik (TBS).
c. Tes Skala Kematangan (TSK).3. Tes Wawancara dan Kesehatan bagi peserta yang dinyatakan Lulus Ujian Kemampuan / Tes Akademik (Ujian Tertulis).IV. JENJANG PENDIDIKAN/JABATAN DAN KUALIFIKASI JABATAN.SUMBER GOL. JUMLAH KUALIFIKASI JABATAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN/JURUSAN RUANG KEBUTUHAN1 Dokter S-1 Dokter Umum III-b 2 S-1 Dokter Gigi III-b 1
2 Pranata Laboratorium S-1 Kimia III-a 3 S-1 Fisika III-a 1
3. Perawat D-III Perawat umum II-c 11 D-III Perawat Gigi II-c 1
4. Analis Kesehatan D-III Analis Medis II-c 4
5. Radiografer D-III Radiologi II-c 2
6. Pranata Komputer S-1 Teknik Informatika III-a 4 S-1 Manajemen Informatika III-a 2 D-III Komputer II-c 2
7. Penata Laporan Keuangan S-1 Ekonomi Akuntansi III-a 6 S-1 Ekonomi Manajemen III-a 2
8. Verifikatur Keuangan D-III Akuntansi II-c 1 D-III Perbankan II-c 2
9. Penyuluh Bintal S-1 Theologi III-a 1 S-1 Agama Islam III-a 1
10. Penyuluh Pencegahan, S-1 Hukum III-a 2 Pemberantasan, Penyalahgunaan S-1 Hubungan Internasional III-a 1 dan Peredaran Gelap Narkotika, Psikotropika, Zat Adiktif, Prekursor S-1 Komunikasi III-a 1 dan Bahan berbahaya lainnya (P4GN) S-1 Pendidikan Kewarganegaraan III-a 1
11. Widyaiswara S-1 S.Pd. Bahasa Inggris III-a 1 S-1 Kurikulum Pendidikan III-a 1
12. Apoteker S-1 Apoteker III-b 1
13. Pengawas Farmasi dan Makanan S-1 Farmasi III-a 1 D-III Farmasi II-c 3
14. Pustakawan D-III Perpustakaan II-c 1Jumlah Pengadaan CPNS Lakhar BNN T.A. 2008 59V. WAKTU PENDAFTARAN1. Lamaran dengan Stempel Pos dimulai pada tanggal 27 Oktober 2008 paling lambat tanggal 7 November 2008 pada Pukul. 16.30 WIB.
2. Panitia Penerimaan Calon Pegwai Negeri Sipil Lakhar BNN T.A. 2008 tidak menerima/melayani berkas lamaran pengiriman langsung oleh yang bersangkutan (tidak melaui Pos).
3. Berkas Lamaran yang telah dikirim pada Panitia Penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil Lakhar BNN T.A. 2008 tidak dapat dikembalikan.
4. Pengumuman Kelulusan Administrasi akan di umumkan melalui Internet Website : http://www.bnn.go.id pada tanggal 10 November 2008.a.n. Kepala Pelaksana Harian Badan Narkotika Nasional Sekretaris
ttd
Drs. H. Sri SoegiartoCONTOH LAMARANPerihal : Lamaran Pekerjaan Jakarta, Oktober 2008Kepada Yth.
Kepala Pelaksana Harian Badan Narkotika Nasional
Up. Sekretaris Lakhar BNN
di.
JakartaDengan hormat,Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Sarah Mulyani, SE
Tempat / Tanggal Lahir : Jakarta, 26 Juni 1978
Pendidikan terakhir : S-I Ekonomi Akuntansi
Agama : Islam
Jenis Kelamin : Perempuan
Alamat : Jl. Lapangan Ross No.11 Rt. 007 / 02 Kec. Cawang, Jakarta Timur Po Box. 3289Dengan ini saya mengajukan permohonan kiranya Bapak berkenan menerima diri saya untuk diangkat menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Pelaksana Harian Badan Narkotika Nasional sebagai Calon Penata Laporan Keuangan (disesuaikan dengan kualifikasi pendidikan dan jabatan yang tertera pada tabel lembar pengumuman diatas, Contoh lain : kualifikasi pendidikan S-1 Kimia dengan jabatan Calon Pranata Laboratorium) .
Sebagai bahan pertimbangan bersama ini saya lampirkan kelengkapan Administrasi sebagai berikut :
1. Daftar Riwayat Hidup (DRH);
2. Foto Copy Ijzah terakhir;
3. Foto Copy Akte Kelahiran/Kenal Lahir;
4. Asli Surat Keterangan Catatan Kepolisian (SKCK);
5. Asli Surat Keterangan Kesehatan dari Dokter Rumah Sakit/Puskesmas;
6. Asli Kartu Pencari Kerja/Kartu Kuning dari Dinas Tenaga Kerja (Depnaker);
7. Foto Copy ijazah kursus Komputer/Keterampil an lain (bila punya);
8. Pas Foto hitam putih 3×4 cm = 10 lembar dan 4 x 6 cm = 6 lembar.
Demikian permohonan ini saya buat, atas perhatian dan perkenan Bapak saya mengaturkan terima kasih.Hormat sayaMaterai Rp. 6000,-Sarah Mulyani, SE

Atau anda dapat kunjungi link di bawah ini:
1. http://www.ipras.web. id
2. http://www.magelang kota.go.id
3. http://www.magelang kab.go.id

Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Sekolah Dasar November 3, 2008

Posted by cafestudi061 in Pendidikan.
add a comment

Dalam menelisik masalah peng integrasian atau penyatuan TIK (teknologi, informasi dan komunikasi) di sekolah dasar kita harus melihat beberapa peran yang dijalankan oleh pihak-pihak yang berkompeten di sekolah. Pertama peran sekolah sebagai institusi yang melahirkan kebijakan, kedua guru kelas sebagai aktor utama di lapangan dan yang terakhir guru komputer sebagai orang yang mengajar mata pelajaran TIK.

Tulisan singkat ini akan membahas satu persatu peran penting mereka dalam membuat proses integrasi berjalan dengan baik.

Sekolah

Sebagai institusi sekolah mempunyai mekanisme yang berbeda-beda dalam proses pembelanjaan anggaran di setiap tahunnya. Banyak sekolah yang masih berpikir bahwa fasilitas yang terpenting dikembangkan hanya fasilitas fisik saja. Padahal jika sedikit demi sedikit anggaran dipergunakan untuk pembelanjaan infrastruktur TIK maka sebuah sekolah akan mempunyai arah yang jelas dalam pengembangan TIK. Terbukti banyak sekolah sudah mulai menampilkan fasilitas TIK sebagai nilai jual, terutama bagi sekolah swasta.

Berapapun anggaran yang telah dibelanjakan oleh pihak sekolah akan menjadi sia-sia apabila sekolah tidak melakukan;

a. Menjelaskan kepada seluruh staff mengenai keterampilan apa yang harus dimiliki siswa dalam menghadap abad 21.

b. Pelatihan yang berkelanjutan, serahkan pada pihak guru TIK sebagai orang yang akan melatih guru-guru yang lain

c. Bentuk pelatihan yang bersifat TOT atau training of trainer.

d. Dalam forum rapat atau evaluasi program, sempatkan adakan forum TIK . Sebuah ajang untk berbagi kisah sukses dalam penggunaan TIK.

Guru kelas

Guru kelas sebagai pihak yang bersentuhan langsung dengan siswa mempunyai peran penting dalam pengintegrasian TIK. Guru kelas bisa menjadi contoh langsung atau role model bagi pengunaan perangkat TIK di sekolah. Banyak sekolah yang sudah memulai untuk melengkapi ruang kelas dengan satu computer . Dengan memaksimal kan peran satu komputer di kelas, siswa akan merasakan manfaat yaitu bertambahnya sumber belajar. Inisiatif guru kelas untuk sering-sering berkonsultasi dengan guru TIK juga diperlukan. Dengan demikian guru TIK bisa membantu mewujudkan apa keinginan dari guru kelas dalam kaitannya dengan integrasi TIK. Guru kelas juga bisa memulai mengajarkan langkah-langkah dalam melakukan riset yang sederhana bagi siswa (metode big six). Banyak dari cabang dalam TIK yang memang membantu siswa dalam melakukan riset atau menampilkan hasil pembelajaran yang dilakukan siswa. Misalnya internet dan CD Rom yang bisa membantu mendapatkan informasi dalam waktu cepat. Apabila guru sudah membelajarkan siswa cara mencari informasi dan melakukan riset, siswa akan lebih efisien dan efektif dalam mencari informasi

Berikut ini contoh integrasi yang bisa guru kelas lakukan secara mandiri maupun dengan bantuan guru TIK di lab computer maupun dengan computer yang ada dikelas, kegiatannya antara lain;

a. Membuat diagram

b. Membuat rentang waktu (time line)

c. Membuat grafik

d. Membuat sajak atau naskah

e. Membuat karya video

f. Memproduksi rekaman suara seperti orang sedang melakukan siaran radio atau pendongeng

g. Membuat karya puisi, cerita atau naskah pementasan

h. Merancang booklet

i. Merancang brosur atau atribut pelengkap kampanye lingkungan hidup misalnya.

j. Membuat peta pikiran

k. Membuat lukisan dengan computer

l. Membuat komik

m. Membat denah ruangan

n. Memutar CD Rom

o. Mencari informasi di internet

Peran guru TIK.

Selain bertanggung jawab pada berlangsungnya suasana pembelajaran di ruang computer, guru TIK juga menjadi tempat bertanya dari guru kelas serta pihak yang berkepentingan dalam bidang TIK disekolah. Guru TIK selayaknya mempunyai jam khusus setelah pulang sekolah secara rutin untuk melatih keterampilan serta menjadi teman dialog untuk semua guru kelas.

Bersama guru kelas, dan berbekal kurikulum TIK yang dibuat bersama-sama guru lain disekolah, guru TIK bertugas merancang kira-kira hal apa dalam TIK yang bisa membuat siswa menjadi terbantu belajarnya. Tugas apa yang bisa diberikan dalam kaitannya dengan pembelajaran dikelas den demikian menjadikan pembelajaran dikelas menjadi aktif, kreatif, dan menyenangkan.

Secara rutin guru TIK juga mengirim karya siswa sebagai portfolio untuk menunjukan kepada orang tua siswa mengenai hal apa yang siswa pelajari disekolah. Jangan lupa saat mengajar guru TIK memberikan semangat serta dorongan agar siswa tidak takut untuk salah, mau mencoba serta percaya diri. Siswa secara terus menerus didorong untuk menggunakan TIK dalam kaitannya dengan higher order thinking (menganalisa, menciptakan dan mengevaluasi)

Guru TIK mempunyai tanggung jawab dalam membekali siswa dengan keterampilan

a. Komputer dasar

b. Pengolah kata

c. Database dan spreadsheet

d. Internet dan email

e. Multimedia

f. Etika

 

(makalah Seminar The Power of ICT di Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta 15 April 2008)

oleh agusampurno

http://gurukreatif.wordpress.com